ПЛАН УРОКА

продолжительность 45 мин.

Тема урока: «Добро и зло в романе “Мастер и Маргарита”».

преподаватель писатель Борис Юрьевич Кригер

ЦЕЛЬ ОБУЧЕНИЯ предполагает формирование у учащихся взвешенного подхода к одному из самых сложных для понимания произведений в школьной программе.

✓ Обобщить и систематизировать мнения о романе М.А.Булгакова “Мастер и Маргарита” ;

ЦЕЛЬ РАЗВИТИЯ предполагает развитие на уроке морально-нравственных качеств учащихся:

развитие мотивации и подкрепление интереса к учебной деятельности;
ориентирование на саморазвитие и самообразование.

2 минуты – Открытие урока, посвященного 130-летию со дня рождения М.А.Булгакова.

38 минут – краткое обсуждение следующих вопросов:

• ЧТО ТАКОЕ ДОБРО И ЗЛО, ИХ БИОЛОГИЧЕСКАЯ, СОЦИАЛЬНАЯ И РЕЛИГИОЗНАЯ ПРИРОДА
• ВЫБОР МЕЖДУ ДОБРОМ И ЗЛОМ: НЮАНСЫ ЧЕРНОГО И БЕЛОГО
• ДВА РОМАНА В ОДНОМ: ФАРС ИЛИ ТРАГЕДИЯ?
• ЗА ЧТО БЕРЛИОЗ ЛИШИЛСЯ ГОЛОВЫ?
• ЭПОПЕЯ ИВАНА БЕЗДОМНОГО
• ТАК ЛИ ЗЛЫ ВОЛАНД И ЕГО СВИТА?
• НАКАЗАНИЕ КАРЬЕРИСТОВ, ВЗЯТОЧНИКОВ И ПРОЧИХ ЛИХОДЕЕВ…
• ПРАВ ЛИ ИЕШУА ГА-НОЦРИ, ЧТО ВСЕ ЛЮДИ ДОБРЫЕ?
• ВОЛАНД НЕ ДЬЯВОЛ, ИЕШУА ГА-НОЦРИ – НЕ ХРИСТОС
• ПОНТИЙ ПИЛАТ – ИСКУШЕНИЕ ВЛАСТЬЮ
• КАИФА – ИСКУШЕНИЕ ДОГМАТИЗМОМ
• ХОРОШИЙ ЛИ УЧЕНИК ЛЕВИЙ МАТВЕЙ?
• МАСТЕР И НЕСГОРАЮЩИЕ РУКОПИСИ
• МАРГАРИТА И ЖЕЛТЫЕ ЦВЕТЫ
• ФРИДИН ПЛАТОК И МИЛОСЕРДИЕ
• ЛЮБОВЬ  – ЕДИНСТВЕННЫЙ СМЫСЛ МИРОЗДАНИЯ?
• ВОЗМОЖНО ЛИ СЧАСТЬЕ В ЗЕМНОЙ ЖИЗНИ?
• ЛЕСТНИЦА, ВЕДУЩАЯ НА НЕБО
• ЧТО ЛУЧШЕ: СВЕТ ИЛИ ПОКОЙ?
• ЗНАЧЕНИЕ РОМАНА «МАСТЕР И МАРГАРИТА» И ПРАВОСЛАВНЫЙ ВЗГЛЯД НА РОМАН И ЕГО ВЛИЯНИЕ  

5 минут – Обмен мнениями, ответы на вопросы учащихся и завершение учебного мероприятия.

---

Бесплатный доступ к книгам лектора на его сайте https://boriskriger.com/

По всем вопросам обращаться к Борису Юрьевичу Кригеру на boriskriger@gmail.com

---